Johannes Mand: Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule. Stuttgart (Kohlhammer) 2003
Warum Kinder als verhaltensgestört oder lernbehindert eingestuft werden und was über diese Kinder und Jugendliche bekannt ist / wie die Mittel für Sonderschulen und Integration verteilt werden und was das mit der diagnostischen Arbeit zu tun hat /auf welche Wegen Kinder lesen und schreiben lernen und wie man ihnen hierbei effektiv helfen kann / was Pädagogen über Aggression, Konzentration, Motivation wissen sollten / welche Planungsmodelle sich für den Unterricht mit dieser Klientel empfehlen.
Das Buch ist im Buchhandel erhältlich.